Katharina Tiedemann

Geboren in den 1990er-Jahren in Itzehoe, heute lebe ich in Norddeutschland; mit meinem Mann, unseren drei neurodivergenten Kindern, unserem Hund Abby und unserem dynamischen Kater-Duo Pelle & Kalle, intern besser bekannt als „die Würste". Ich bin sehr jung Mutter geworden, und das hat mich früh geprägt: Verantwortung übernehmen, Zusammenhänge erkennen, immer wieder Lösungen finden – auch dann, wenn es keine einfachen gibt.

Ich bin selbst Autistin mit ADHS und wurde erst im Erwachsenenalter diagnostiziert. Mein Spezialinteresse gilt ADHS und vor allem Autismus, dazu kommt eine lange Faszination für Psychologie, menschliches Verhalten und innere Prozesse. Dieses Wissen ist nicht nur in Fortbildungen entstanden, sondern im Alltag: in Krisen, in Entwicklungsschritten vor allem aber in jahrelanger Auseinandersetzung.

Was ich heute mache
Ich begleite neurodivergente Erwachsene, Jugendliche und ihre Familien – inzwischen deutlich häufiger in Gruppen als in Einzelgesprächen. Meine Online-Gruppen richten sich an spät erkannte autistische Menschen und AuDHSler: innen sowie an Eltern autistischer Kinder. Das Format ist bewusst gewählt: Viele Menschen merken erst im Austausch mit anderen, dass ihre Wahrnehmung kein individuelles Versagen ist, sondern ein Muster.

Dazu kommen Fortbildungen für Schulen, Kitas und Fachteams sowie Online-Kurse zu Autismus und AuDHS. Fachpersonal bekommt in der Ausbildung fast nichts zu Autismus vermittelt; steht dann jedoch in der Praxis vor Kindern, deren Verhalten es falsch einordnet. Genau da setze ich an: nicht mit Haltungsappellen, sondern mit konkretem Wissen darüber, was im Klassenraum, im Gruppenraum und in der Kommunikation tatsächlich funktioniert.

Woher ich komme
Ursprünglich komme ich aus dem kaufmännischen Bereich und habe mich bewusst für den pädagogisch-beratenden Weg entschieden. Mehrere Jahre habe ich als Integrationshilfe an einer Inklusionsschule und in der Integrationsgruppe einer Kindertagesstätte gearbeitet. Ich bringe also die schulische und die elementarpädagogische Perspektive mit und weiß, wie sich ein Vormittag anfühlt, an dem nichts nach Plan läuft.

Über Jahre habe ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf dem Weg zur Diagnostik, durch die Diagnostik und weit darüber hinaus begleitet. Inzwischen sind es über 90 Klient: innen. Geprägt hat mich zusätzlich die lange Unterstützung eines nahen Familienmitglieds, das als autistische Person mit ADHS jahrelang keine passende Begleitung bekommen hat. Diese Erfahrung hat meinen Blick für Versorgungslücken geschärft – und dafür, wie teuer es wird, wenn niemand früh genug richtig hinschaut.

Qualifikationen

• Ausgebildete ADHS-Trainerin nach Lauth & Schlottke (Erwachsene und Jugendliche)
• Zertifikat „Basiswissen psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen" (Lauth-Akademie)
• Zertifizierungen zu Autismus-Spektrum-Bedingungen und Inklusion
• Gastautorin: Kapitel in „Herz zählt" (Hrsg. Saskia Niechzial, Beltz)
• Laufender fachlicher Austausch mit Therapeut: innen, Ärzt: innen und anderen Fachkräften
   

Meine Schwerpunkte

• Spätes Erkennen im Erwachsenenalter, insbesondere AuDHS sowie hochmaskierende Mädchen und Frauen im Autismus-Spektrum
• Autismussensible Begleitung bei Unsicherheit, Verdacht und in Diagnostikprozessen – ich stelle keine Diagnosen, ich ordne ein, bereite vor und begleite danach weiter
• Beratung von Eltern neurodivergenter Kinder und Jugendlicher bei herausforderndem Verhalten, besonders dann, wenn im Raum steht, es handle sich um eine Störung des Sozialverhaltens
• Begleitung neurodivergenter Jugendlicher mit Fokus auf Masking, Selbstbild, Schule und Übergänge
• Psychoedukation: eigene oder kindliche Denk-, Wahrnehmungs- und Verhaltensweisen verstehen und fachlich einordnen
• Fortbildungen, Fachberatung und Elternabende für Schulen, Kitas und Teams

Meine Arbeit ist empathisch, klar und auf Augenhöhe, und sie orientiert sich am aktuellen Forschungsstand, nicht an dem, was sich gut anfühlt. Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie zäh dieser Weg für Betroffene und Eltern sein kann. Und ich bin überzeugt: Gute Begleitung beginnt immer mit echtem Hinschauen.

Auf Instagram verbinde ich fachliches Wissen mit persönlicher Erfahrung und mache neurodivergente Perspektiven sichtbar. Schau gern vorbei: @katharina.tiedemann.adhs